Bonjour,

Vous trouverez-ci joint les informations concernant une journée d'étude
"Penser les choix scolaires".
Pourriez-vous diffuser cet appel auprès des personnes susceptibles d'être
intéressées ?

Cordialement

Marianne Blanchard

Appel à communication pour une journée d'étude organisée par Marianne
Blanchard (Centre Maurice Halbwachs), Joanie Cayouette (CMH-CREST) et
Séverine Chauvel (CMH)  :

*
« PENSER LES CHOIX SCOLAIRES »
14 avril 2010
46 rue d’Ulm 75005 PARIS, salle de Conférence *



Qu’il s’agisse de savoir dans quel établissement scolariser son enfant, de
déterminer, à la fin du collège, la filière et la section du lycée à la fin
du collège ou encore de décider d’une orientation après le baccalauréat, les
élèves et leurs familles sont confrontés tout au long du parcours scolaire
à une série de choix.
D’un point de vue objectif, on peut argumenter, chiffres à l’appui, que ces
choix apparaissent cruciaux dans la mesure où ils peuvent déterminer non
seulement le type de diplôme obtenu mais également l’insertion de leurs
détenteurs sur le marché du travail (Maurin, 2009). En ce sens, il s’agit de
considérer que ces choix agissent sur la distribution des positions
sociales. Mais il convient de considérer à la fois un second point de vue,
celui des familles et de l’institution scolaire.

Conscient des risques de déclassement, de la dégradation des conditions de
travail des plus modestes et du chômage des jeunes, les familles populaires
adhèrent à leur tour aux enjeux éducatifs, provoquant par là une
accélération du mouvement déjà identifié par Pierre Bourdieu en 1979, à
savoir une accélération de la concurrence entre groupes sociaux au sein de
l’école et par conséquent, une translation des inégalités sociales. Plus que
jamais, les familles de tous les milieux sociaux se questionnent sur les
choix scolaires et adoptent ce que d’aucuns appellent des stratégies
scolaires, et ce, de plus en plus tôt dans les parcours scolaires.

Mais comment la sociologie peut-elle rendre compte de ces stratégies ?
Comment analyser les choix des élèves et de leurs familles en ne négligeant
pas les configurations
dans lesquelles ils sont pris ? Comment considérer à la fois les discours et
les pratiques des classes supérieures, moyennes et populaires ?

Au cours de cette journée d'étude nous proposons d’articuler la réflexion
sur les choix scolaires autour de trois axes : le choix de choix de
l'établissement, le choix de la filière et le choix du diplôme (voir appel
détaillé en pièce jointe)


*Calendrier*
Les projets de communication (3000 à 4000 signes avec une bibliographie
indicative) doivent être parvenus au comité de lecture et de sélection *avant
le 25 janvier 2010. *
Ils  doivent être adressées par courriel à l’adresse suivante :
joanie.cayouette@...

Un courriel de confirmation vous sera adressé.

Les réponses seront données autour du 15 février 2010. Le comité
privilégiera les projets correspondants aux axes proposés.

Les communications rédigées (40 000 signes – bibliographie et notes de bas
de page comprises -  maximum) devront être envoyées avant le *10 avril 2010.
*

La journée d’étude aura lieu le 14 avril 2010.

*Comité de sélection *
Stéphane Beaud (ENS), Yaël Brinbaum (CMH), Bertrand Geay (SACO, Université
de Poitiers), Bernard Convert (Clersé, Université de Lille 1), Agnès Van
Zanten (Sciences Po Paris) (à confirmer).

Bonjour à toutes et à tous,
Comme il a été annoncé lors du séminaire de vendredi par mail, nous recevrons
lundi 14 décembre après-midi des collègues brésiliennes de l'Université Campinas
de Sao Paulo, actuellement en Europe, qui travaillent dans le cadre d'un projet de
recherche intitulé "Conditions du développement humain et pratiques contemporaines :
les relations d'enseignement en question".
Ces collègues sont Ana Luisa Smolka, Lavinia Magiolino et Daniela dos Anjos.
Ces deux dernières présenteront leur travail de recherche en cours, à savoir :
Daniela dos Anjos, Réflexions sur la configuration du genre professoral,
Lavinia Magiolino, Émotions humaines et signification dans une perspective historico-
culturelle du développement humain : une étude théorique de l'œuvre de Vygotski".
Une discussion suivra, au cours de laquelle nous pourrons dessiner des perspectives de
collaboration future.
Cette rencontre aura donc lieu le 14 décembre à 14 heures, dans le bureau de l'équipe
Escol, bâtiment C, bureau CE8.
Merci à ceux qui pensent venir de me le dire par retour de courrier afin que nous puissions
envisager une autre salle, au cas où nous serions trop nombreux.
Bien cordialement, Jean-Yves Rochex
------------------------------------
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Bonjour à toutes et à tous,

Comme il a été annoncé lors du séminaire de vendredi par mail, nous
recevrons
lundi 14 décembre après-midi des collègues brésiliennes de
l'Université Campinas
de Sao Paulo, actuellement en Europe, qui travaillent dans le cadre
d'un projet de
recherche intitulé "Conditions du développement humain et pratiques
contemporaines :
les relations d'enseignement en question".
Ces collègues sont Ana Luisa Smolka, Lavinia Magiolino et Daniela dos
Anjos.
Ces deux dernières présenteront leur travail de recherche en cours, à
savoir :
Daniela dos Anjos, Réflexions sur la configuration du genre professoral,
Lavinia Magiolino, Émotions humaines et signification dans une
perspective historico-
culturelle du développement humain : une étude théorique de l'œuvre de
Vygotski".
Une discussion suivra, au cours de laquelle nous pourrons dessiner des
perspectives de
collaboration future.
Cette rencontre aura donc lieu le 14 décembre à 14 heures, dans le
bureau de l'équipe
Escol, bâtiment C, bureau CE8.
Merci à ceux qui pensent venir de me le dire par retour de courrier
afin que nous puissions
envisager une autre salle, au cas où nous serions trop nombreux.
Bien cordialement, Jean-Yves Rochex

Bonjour
    Je vous informe que la soutenance de thèse de Venant NTAGARA, intitulée
"Savoirs scolaires scientifiques et raisonnement chez les élèves rwandais de
l'enseignement secondaire Approche langagière et socio-cognitive",  aura
lieu demain, 1er décembre à partir de 14h30 salle D212.
    Par ailleurs, vous trouverez, en pièce-jointe, deux appels à contribution
dans des revues scientifiques.
    Bonne semaine,
    Maira MAMEDE

Bonjour à tous,
Je vous fais suivre le message de S. Bonnéry sur prochain séminaire ESCOL.

Et je profite pour vous rappeler le séminaire de doctorants qui aura lieu
dans la matinée du 4 décembre, de 10h à 13h.

Dans la matinée, nous avons prévu la discussion du chapitre de É. Bautier &
J.-Y. Rochex dans le livre de Deauvieau & Terrail (2007) Les sociologues,
l'école et la transmission des savoirs, ainsi que l'intervention de Gisèle
Jean, sur sa thèse. Le séminaire des doctorants aura lieu également salle A
2278.

À vendredi!
Maira MAMEDE


-----Original Message-----
From: Stéphane Bonnery [mailto:stephane.bonnery@...]
Sent: domingo, 29 de novembro de 2009 16:02
To: mairamamede@...
Subject: [Plateforme pédagogique - SEMINESCOL] séminaire ESCOL : prochaine
séance
Importance: Low



   

   

   bonjour,

   

   

  pour mémoire, la prochaine séance du séminaire ESCOL a lieu vendredi


  4 décembre 2009 à 14h

   

  SALLE A2278 (batiment de la recherche) : venir un peu à l'avance pour
trouver cette salle bien cachée (à côté du service de la recherche, batiment
A) !

   

  Brigitte Marin présentera son travail d'Habilitation à Diriger des
Recherches

  et 

  Marie-hélène Dubost son travail de thèse. 

   

   (rappel : séances suivantes : 12 mars et 16 juin 2010)

--

Stéphane Bonnery
Séminaire ESCOL (Doctorat)
Plateforme pédagogique

Voir pièce-jointe.
Bien cordialement,
Maira MAMEDE

-----Original Message-----
From: Madani CHEURFA [mailto:madani.cheurfa@...]
Sent: terça-feira, 27 de outubro de 2009 15:55
To: undisclosed-recipients:
Subject: CEVIPOF : Recrutement d'un(e) chargé(e) de recherche de la
Fondation Nationale des Sciences Politiques.

Madame, Monsieur, chers collègues,

J'ai le plaisir de vous transmettre la fiche de poste pour le recrutement
d'un(e) chargé(e) de recherche FNSP au CEVIPOF (Centre de Recherches
Politiques de Sciences Po - http://www.cevipof.msh- paris.fr/).

Elle contient notamment les différentes conditions de candidature.

Je vous remercie par avance de bien vouloir communiquer cette annonce à
d'éventuels candidats et me tiens à votre entière disposition pour toute
information complémentaire.

Je vous prie d'agréer, Madame, Monsieur, l'expression de mes salutations
distinguées.

Madani CHEURFA

Madani CHEURFA
Secrétaire général
CEVIPOF - Centre de recherches politiques de Sciences Po 98, rue de
l'Université - 75007 Paris
01 45 49 51 34 - madani.cheurfa@...

Bonjour,
    Voici un nouveau poste section 70 à l'IUFM de Paris, qui m'a été transmis
par P. Rayou.
    Bonne fin de semaine,
    Maira MAMEDE


Madame, Monsieur,
       Un nouveau poste vient d'être publié dans la ou les sections qui vous
interessent.
             Vous pouvez accéder à la liste complète des postes publiés ainsi
qu'à leurs caractéristiques détaillées (fiches de poste) en cliquant sur le
lien "consulter la liste des postes" du portail GALAXIE (
https://www.galaxie.enseignementsup-recherche.gouv.fr/ensup/candidats.html
).
Si un poste vous intéresse, vous pouvez vous connecter au domaine applicatif
de GALAXIE à partir du portail (accès GALAXIE-recrutement en haut à droite
de l'écran) ou directement (
https://galaxie.enseignementsup-recherche.gouv.fr/antares/can/astree/index.j
sp  ) pour enregistrer éventuellement votre candidature.



  Poste(s) au fil de l'eau :

section(s) : 70             MCF  dans : IUFM DE PARIS   emploi n? 140

Cordialement.

MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
SECRETARIAT GENERAL
DIRECTION GENERALE DES RESSOURCES HUMAINES
CCR
T?l : 01 55 55 06 10
T?l?copie : 01 55 55 05 60

Bonjour à toutes et à tous,

Javier Corvalan, enseignant-chercheur à l'Université Alberto Hurtado de
Santiago-du-Chili, actuellement professeur invité à l'INRP-Lyon, sera
à Paris
début octobre.
Nous avons prévu une réunion de travail et d'échanges avec lui et tous
ceux qui
sont intéressés et pourrons se libérer, autour du thème des politiques
éducatives
et des politiques et dispositifs dits de discrimination positive ou
d'éducation prioritaire.
Javier commencera à présenter ses travaux et ceux de son laboratoire
sur le thème
"Le système éducatif chilien, entre marché et discrimination
positive", puis nous
échangerons à partir également de nos propres travaux et projets de
recherche.
Cette réunion de travail informelle aura lieu le vendredi 2 octobre, à
partir de 14
heures, à l'Université Paris 8 Saint-Denis, dans le bureau de l'équipe
Escol (bureau CE 8).
Je vous prie de bien  vouloir excuser le caractère tardif de cette
information, mais nous
n'avons envisagé la tenue de cette réunion qu'en fin de semaine
dernière. J'espère
néanmoins que le maximum de personnes intéressées pourront se libérer.
Merci de
diffuser l'information à toutes les personnes dont vous pensez
qu'elles peuvent être
intéressées.
Bien cordialement, Jean-Yves Rochex

exact
autant pour moi !


Jean-Yves Rochex a écrit :
>
>
> Bonsoir,
>
> Il me semble qu'une erreur s'est glissée dans le calendrier des
> séminaires ESCOL, et qu'il faut lire 4/12 et non 4/11.
>
> Jean-Yves Rochex
>
>
>
> Le 15 sept. 09 à 23:08, Maira Mamede a écrit :
>
>> <image001.gif>
>>
>> Bonjour,
>>
>>
>>
>> Puisque les vacances sont malheureusement finies et qu'il faut se
>> remettre au travail, voici les dates des séminaires ESCOL pour
>> l’année 2009-2010:
>>
>>
>>
>> *vendredi* 16/10 après-midi
>>
>> *vendredi* 4/11 après-midi
>>
>> *vendredi* 12/03 après-midi
>>
>> *mercredi* 16/06 après-midi
>>
>>
>>
>> Pour notre première rencontre, nous aurons les interventions de Fanny
>> Renard (les lectures des lycéens) et de Brigitte Marin (à partir de
>> ses recherches et de son HDR)
>>
>>
>>
>> Le 22 octobre, de 9h à 16h, nous aurons la journée des doctorants du
>> CIRCEFT. La programmation n’est pas encore définie.
>>
>>
>>
>> D’ici la fin de la semaine, je vous envoie un mail avec les dates des
>> séminaires des doctorants, qui est bien évidemment ouvert à toute
>> proposition. Outre les interventions des enseignants-chercheurs, une
>> des idées cette année c’est de faire des ateliers de travail autour
>> des données des doctorants. Volontaires ? J
>>
>>
>>
>>
>>
>> Bonne rentrée à tous !
>>
>>
>>
>> /Maira Mamede/
>>
>> /CIRCEFT - ESCOL - Université Paris 8/
>>
>>
>>
>>
>>
>>
--------------------------------------------------------------------------------\
-------
>> Orange vous informe que cet e-mail a été contrôlé par l'anti-virus mail.
>> Aucun virus connu à ce jour par nos services n'a été détecté.
>>
>>
>>
>
>
>
>

bonjour,
je suis à la recherche de qqu'un qui aurait enregistré
la séance du séminaire escol où j'ai présenté "chamborédon" l'an dernier
(pour passer à l'étape "rédigée" c'est plus facile de partir de phrases
orales déjà formées (même si alambiquées) que de notes télégraphiques)

Si qqu'un a cet enregistrement-là, merci de me le dire pour voir comment je
pourrais récupérer un double ou le fichier.
Bon w-end
s

Bonjour à tous,
Puisque nous ne sommes pas tous inscrits sur le serveur pédagogique de P8,
je fais suivre le message envoyé par S. Bonnéry, concernant le labo.
Cordialement
Maira MAMEDE

-----Original Message-----
From: Stéphane Bonnery [mailto:stephane.bonnery@...]
Sent: segunda-feira, 15 de junho de 2009 20:40
To: escol@...
Subject: [Plateforme pédagogique - SEMINESCOL] habilitation du nouveau
laboratoir...
Importance: Low

[Plateforme pédagogique  - SEMINESCOL] habilitation du nouveau laboratoire :
signatures


  Bonjour,

  pour le prochain contrat quadriennal 2009-2012,
  le laboratoire dont faisait jusqu'à présent partie l'équipe ESCOL a été
regroupé avec une autre entité pour former désormais le CIRCEFT (Centre
Interdisciplinaire de Recherche  Culture, Éducation, Formation, Travail) 
dont le n° d'habilitation de l'équipe d'accueil doctorale est le : EA 4384


  COmme les laboratoires et sous-équipes sont évalués tous les quatre ans  à
partir des publications et communications des membres de l'équipe, cette
question est très importante.

  Pour qu'une  de vos publications ou communications puisse être
  "comptabilisée", il faut signer de façon rigoureuse (après vos noms et
prénoms) : CIRCEFT-ESCOL-Paris 8.

  Dans le cas des collègues qui sont rattachés tout en étant dans un autre 
établissement, il faut indiquer la double appartenance d'établissemen :
Prénom nom, CIRCEFT-ESCOL-Paris 8-Paris 12

  Bon usage à tous

  S

--

Stéphane Bonnery
Séminaire ESCOL (Doctorat)
Plateforme pédagogique