Bonjour,
j'ai le plaisir de partager avec vous l'article relatif à la dernière action de l' Association d'appui aux bibliothèques rurales (AABR) paru dans Le Matin du Sahara du 17 novembre2006.
L'AABR est une association marocaine dynamique constituée de professionnels, dont les moyens sont limités mais nous esssayons d'en tirer le meilleur parti.
Bonne lecture :)
Laila Salime
Secrétaire Générale de l'AABR
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Bibliothèques rurales : Pour que les ruraux lisent.
Publié le : 16.11.2006 | 20h54
Un moyen de renfort pour les campagnes d'alphabétisation
Offrir un centre de documentation et d'information à un collège en milieu rural, telle a été la dernière action réalisée par l'Association d'appui aux bibliothèques rurales (AABR), créée en 1999, en partenariat avec le ministère de l'Education nationale.
Ainsi, le collège Al Mansouria, dans la province de Benslimane, s'est vu doter d'un CDI et d'un fond documentaire diversifié, constitué de 1.220 documents en arabe, français et anglais, de supports audiovisuels et multimédia, et deux ordinateurs, dont le montant global s'élève à 44.000 DH.
Ce matériel profitera aux besoins informationnels de 560 élèves et de 26 enseignants. “Notre objectif est de promouvoir l'accès au savoir et à l'information, l'éducation à la citoyenneté et l'autonomie d'apprentissage, ainsi que l'appui à l'éducation formelle et non formelle à travers la création en milieu rural marocain de bibliothèques scolaires et publiques”, explique Abderrahman Hansal, président de l'AABR.
Depuis 2000, l 'AARB milite pour développer la lecture publique en milieu rural en préservant la tradition du livre, et pour sensibiliser les décideurs à la nécessité de créer des bibliothèques rurales. “Les bibliothèques scolaires et publiques renforcent les campagnes d'alphabétisation. Nous travaillons sur le long terme car cela ne sert à rien de mener une campagne pendant une année ou deux et ensuite ne pas en assurer le suivi. Les bibliothèques publiques servent donc de relais”, poursuit Abderraham Hansal.
Et c'est dans cet esprit que les membres de l'association, en plus de livres choisis au fonction des besoins des populations, livrent également des supports audiovisuels destinés aux personnes analphabètes, pour éviter leur marginalisation. “Il s'agit soit de cassettes audio ou vidéo sur les droits des femmes, la santé, l'hygiène, l'éducation… Mais, en plus de distribuer des livres, nous assurons un suivi car notre objectif est de monter la bibliothèque de manière scientifique et professionnelle. Nous sensibilisons donc aussi bien les gestionnaires du projet que la population cible”, précise Abderraham Hansal.
Cependant, Hansal déplore le manque de ressources humaines qualifiées pour ce genre de travail. D'où les formations sur les techniques d'organisation, de gestion et d'animation des bibliothèques scolaires et publiques au profit des instituteurs, des cadres pédagogiques et des associations. “Il ne peut y avoir de démocratisation de l'accès au savoir si les bibliothèques n'ouvrent qu'occasionnellement et si ce travail n'est pas pris au sérieux”, conclut Abderrahman Hansal.
Dounia Z. Mseffer | Le Matin du Sahara
Offrir un centre de documentation et d'information à un collège en milieu rural, telle a été la dernière action réalisée par l'Association d'appui aux bibliothèques rurales (AABR), créée en 1999, en partenariat avec le ministère de l'Education nationale.
Ainsi, le collège Al Mansouria, dans la province de Benslimane, s'est vu doter d'un CDI et d'un fond documentaire diversifié, constitué de 1.220 documents en arabe, français et anglais, de supports audiovisuels et multimédia, et deux ordinateurs, dont le montant global s'élève à 44.000 DH.
Ce matériel profitera aux besoins informationnels de 560 élèves et de 26 enseignants. “Notre objectif est de promouvoir l'accès au savoir et à l'information, l'éducation à la citoyenneté et l'autonomie d'apprentissage, ainsi que l'appui à l'éducation formelle et non formelle à travers la création en milieu rural marocain de bibliothèques scolaires et publiques”, explique Abderrahman Hansal, président de l'AABR.
Depuis 2000, l 'AARB milite pour développer la lecture publique en milieu rural en préservant la tradition du livre, et pour sensibiliser les décideurs à la nécessité de créer des bibliothèques rurales. “Les bibliothèques scolaires et publiques renforcent les campagnes d'alphabétisation. Nous travaillons sur le long terme car cela ne sert à rien de mener une campagne pendant une année ou deux et ensuite ne pas en assurer le suivi. Les bibliothèques publiques servent donc de relais”, poursuit Abderraham Hansal.
Et c'est dans cet esprit que les membres de l'association, en plus de livres choisis au fonction des besoins des populations, livrent également des supports audiovisuels destinés aux personnes analphabètes, pour éviter leur marginalisation. “Il s'agit soit de cassettes audio ou vidéo sur les droits des femmes, la santé, l'hygiène, l'éducation… Mais, en plus de distribuer des livres, nous assurons un suivi car notre objectif est de monter la bibliothèque de manière scientifique et professionnelle. Nous sensibilisons donc aussi bien les gestionnaires du projet que la population cible”, précise Abderraham Hansal.
Cependant, Hansal déplore le manque de ressources humaines qualifiées pour ce genre de travail. D'où les formations sur les techniques d'organisation, de gestion et d'animation des bibliothèques scolaires et publiques au profit des instituteurs, des cadres pédagogiques et des associations. “Il ne peut y avoir de démocratisation de l'accès au savoir si les bibliothèques n'ouvrent qu'occasionnellement et si ce travail n'est pas pris au sérieux”, conclut Abderrahman Hansal.
Dounia Z. Mseffer | Le Matin du Sahara
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